Varias jóvenes africanas levantan la mano durante una clase.
La COSUDE entiende la educación básica y la formación profesional como dos elementos interrelacionados y complementarios. © UN Photo / Marco Dormino

Una buena educación constituye la base del desarrollo personal de todo individuo, y del desarrollo social y económico de toda sociedad. La educación contribuye a reducir la pobreza y la desigualdad, y a estimular el crecimiento económico. La COSUDE persigue el objetivo de una educación de calidad accesible en todas las etapas de la vida mediante su intervención en dos áreas prioritarias: la educación básica y la formación profesional.

La educación es esencial para generar un desarrollo sostenible basado en la cohesión social y la paz en cualquier sociedad. El objetivo de lograr una educación de alta calidad y accesible, sin discriminación alguna, en todas las etapas de la vida es el objetivo 4 en la lista de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Ese objetivo es –junto al de lograr un trabajo decente para todos en un contexto de crecimiento económico sostenible, y al de erradicar la pobreza– fundamental en el compromiso de la COSUDE en materia de educación.

Como vector de concienciación, la educación también puede ayudar a mejorar las prácticas sanitarias, a defender la idea de una producción agrícola responsable, e incluso a sensibilizar a la población sobre los efectos del cambio climático.

Hay una verdadera necesidad de mejorar los sistemas educativos de muchos países en desarrollo y en transición. Igualmente indispensable es garantizar el acceso a la educación en los llamados contextos “frágiles”, en que las desigualdades tienden a profundizarse.

En el ámbito de la educación, la COSUDE está implicada en el desarrollo de ofertas de alta calidad en la formación básica y en la formación profesional. Para la COSUDE estos dos elementos están interrelacionados y son complementarios, y no lo son solo desde un punto de vista lineal del aprendizaje. En ciertos casos, en función de las necesidades y contextos, resulta beneficioso que los módulos de educación básica y de formación profesional se impartan de forma simultánea, a fin de brindar a los jóvenes el máximo de oportunidades posible para que se integren profesionalmente disponiendo de una buena base de competencias básicas.

La mejora de las oportunidades educativas en los países en desarrollo y en transición es una prioridad para la cooperación internacional de Suiza en los años venideros. 

Educación básica

La COSUDE promueve una educación básica adaptada a las necesidades de las poblaciones, que sea de alta calidad y accesible para el mayor número posible de personas. Para lograrlo, acompaña a varios países contraparte en la reforma de sus sistemas educativos.

Formación profesional

Trabajar con las autoridades públicas y con el sector privado permite crear ofertas de formación adaptadas a las necesidades del mercado. De este modo, un mayor número de jóvenes puede encontrar un trabajo decente y contribuir al desarrollo de su país.

Proyectos actuales

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Global Energy Efficiency and Construction Outreach Programme (GLECOP)

01.12.2017 - 31.12.2021

GLECOP contributes to low-emission, energy-efficient and resilient development at a global scale. It supports two multilateral initiatives, the Energy Efficiency in Emerging Economies (E4) Programme implemented by the International Energy Agency and the Global Alliance for Buildings and Construction. Through its support, Switzerland aims to enhance knowledge and capacities, to leverage successful practices and to strengthen policies on energy efficiency with a focus on the construction sector.


Bosnia and Herzegovina: Improving nursing care for better health services

01.12.2017 - 31.05.2022

In Bosnia and Herzegovina nurses make up the largest group of healthcare professionals. However, the potential offered by their proximity to local communities is underexploited. They are often responsible for administrative tasks rather than patient care and, with limited career prospects, many nurses are attracted by better working conditions in Western Europe. This is regrettable because nurses and the care they provide can be a gateway to better health services for people living in rural areas and marginalised communities.

Región/País Tema Período Presupuesto
Bosnia y Herzegovina
Salud
Educación

Fortalecimiento del sistema sanitario
Atención primaria de salud
Education facilities and training

01.12.2017 - 31.05.2022


CHF 5'125'000



Afghanistan Reconstruction Trust Fund (ARTF)

01.12.2017 - 31.12.2021

ARTF is a coordinated on-budget financing mechanism for the state, administered by the World Bank. Its priority national investment projects focus on agriculture, rural development, infrastructure, education, health and governance. Since the initiation of the Trust Fund in 2002, Millions of Afghan women, men and children have gained access to services and improved their income. It also significantly contributed to the Afghan state’s capacity.


Inclusion financière dans l'Union Economique et Monétaire Ouest Africaine (UEMOA)

01.12.2017 - 31.12.2023

En Afrique de l’Ouest, le faible accès aux services financiers ne permet pas de moderniser les exploitations familiales et de développer des activités productives. La DDC soutient la stratégie régionale d’inclusion financière de l’Union économique et monétaire ouest-africaine et la Swiss Capacity Building Facility pour accroitre l’accès à de nombreux jeunes et femmes aux services financiers et leur offrir des opportunités économiques permettant ainsi de s’attaquer aux causes de la migration et de l’insécurité.


Programme Régional pour la Formation Professionnelle (PROFOR)

01.12.2017 - 31.07.2024

Le manque de qualifications nécessaires à une insertion socio-économique demeure un défi en Afrique de l’Ouest. Afin de favoriser l’employabilité des jeunes, le PROFOR soutient les dynamiques régionales de mutualisation des ressources et pratiques de formation professionnelle afin d’accélérer le développement de systèmes de formation efficaces et répondant aux besoins économiques des pays et de contribuer au développement économique et à la cohésion sociale de la sous-région.


Strengthening the Climate Adaptation Capacities in the South Caucasus

10.11.2017 - 14.11.2023

The project will (i) facilitate the development of multi-hazard mapping and risk assessment methodology enabling 1.7 million inhabitants’ reduced exposure towards climate-induced hazards in Georgia; (ii) contribute to the safer livelihoods and infrastructure of 373’800 residents in ten municipalities by developing response and preparedness plans; and (iii) foster evidence-based policymaking and advocacy on climate adaptation, natural hazards and mountain development in the South Caucasus.


Making Labour Market Work for Young People in Albania

01.11.2017 - 31.10.2021

The Albanian economy has difficulties to absorb young people entering the job market. By addressing all dimensions of employment, namely labor demand, job intermediation and labor supply, RisiAlbania project will apply a comprehensive approach to reduce the high youth unemployment (28.9% in 2016). The project will facilitate private sector growth in targeted sectors, leading to creation of 2200 new jobs, by the end of 2021. lt will contribute to 3000 young people placed in jobs and 7500 youth improved their market-oriented skills.


Programme de renforcement de la citoyenneté et de la culture démocratique (CIDEM)

01.11.2017 - 31.12.2021

Après la transition démocratique de 2014-16, les Burkinabés aspirent toujours à une meilleure gouvernance économique et politique, plus de sécurité et de justice sociale. La Suisse entend renforcer la citoyenneté et la démocratie pour améliorer les politiques publiques et leur mise en œuvre au profit des populations, notamment des jeunes et des femmes. L’intervention, en contribuant à la paix et la stabilité dans le pays et la région, répond aux intérêts de la Suisse.


Sociedad, cultura y memoria

Niñas y niños con rincón de lectura

01.11.2017 - 31.12.2023

El programa “Sociedad, cultura y memoria” promueve la cultura y la memoria en América Central para impulsar procesos que conllevan a sociedades más inclusivas y menos violentas. Tanto la cultura como la memoria histórica tienen un enorme potencial como creadoras de identidad y transformadoras de sociedad en la región centroamericana, caracterizada por procesos de paz y democratización inconclusos y las más altas tasas de violencia en el mundo. Con su larga trayectoria en la región y su reputación imparcial Suiza está bien posicionado para potenciar estos procesos.


Programme d’Appui au Développement Culturel (PADEC)

01.10.2017 - 30.09.2021

Ce programme vise à contribuer à la constitution d’un pool de professionnels de la culture afin d’induire un changement significatif dans la vision et la pratique culturelle, la promotion de la paix civile et la lutte contre la précarité des jeunes. Des emplois dans le métier de la culture et de l’art seront créés et des spectacles artistiques de meilleure qualité seront organisés, et impulseront des changements sociétaux.


UNited For Youth Employment in Cambodia

01.09.2017 - 29.02.2020

Youth in Cambodia, in particular new entrants to the labour market, face critical challenges in accessing decent and productive employment opportunities. They have limited access to relevant skills, quality education, entrepreneurship training, information about markets and labour rights. With SDC’s contribution, the UN joint programme will support young women and men to access to (self-) employment opportunities and decent jobs. 


Système de Qualification et d'Accès au Travail (SQUAT), Haïti

01.08.2017 - 31.07.2023

Le programme SQUAT vise à améliorer l’accès au marché de travail et l’augmentation des revenus de 10,000 artisans, maitres et apprentis des filières de la construction dans la région du Grand Sud d’Haïti. Pour y arriver, le programme envisage de renforcer l’offre de formation des professionnels, d’accompagner les organisations de professionnels, de les mettre en réseau et de créer des passerelles entre les formations formelles et informelles. Avec un système d’apprentissage dual reconnu et apprécié par les acteurs du secteur en Haïti, la Suisse est dans une position privilégiée pour accompagner ce processus

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