Une formation professionnelle de qualité peut contribuer à la réduction de la pauvreté si elle permet aux apprenants de s’intégrer durablement sur le marché de l’emploi avec des conditions de travail décentes. L’objectif est celui d’un développement économique qui profite à tous. La DDC travaille avec les autorités publiques et le secteur privé sur des offres de formation adaptées aux besoins de l’économie.

En point de mire de la DDC

La DDC défend la vision d’une formation professionnelle à même de donner aux apprenants les compétences nécessaires pour participer à la vie économique et accéder à un travail convenablement rémunéré. L’idée est que les professionnels formés soient bien équipés pour s’engager dans des activités économiques formelles ou informelles, comme employés ou indépendants.

L’employabilité des apprentis et leur contribution à une productivité accrue des entreprises est clé aux yeux de la DDC. Il s’agit d’augmenter les offres de formation en garantissant que toutes les catégories de la population puissent en profiter: pauvres et moins pauvres, femmes comme hommes, populations urbaines et rurales.

Pour que les filières de formation mises sur pied correspondent au mieux aux besoins des apprenants et de l’économie, la DDC prend soin d’associer aussi bien les autorités publiques que le secteur privé à leur planification et mise en œuvre. Les programmes de formation sont porteurs lorsqu’ils reposent sur un contenu à la fois théorique et pratique, à l’image du système d’apprentissage dual pratiqué en Suisse.

La DDC travaille à améliorer les offres de formation professionnelle, mais elle encourage aussi à reconnaître les expériences de travail et apprentissages informels – parfois acquis en autodidacte – dont peuvent se targuer de nombreux professionnels.

Suivant les cas et les contextes, la DDC préconise d’inclure des modules d’initiation à certains métiers durant la scolarité obligatoire. A l’école secondaire, des services d’orientation professionnelle s’avèrent utiles. Dans l’idéal, la formation professionnelle est appelée à faire le pont entre l’éducation de base et le monde du travail. Dans cette perspective, la DDC complète son intervention avec des activités de renforcement du secteur privé et de création d’emplois.

Contexte

En 2017, 71 millions de jeunes dans le monde sont sans emploi. Et près du double sont confrontés à des situations de pauvreté, très souvent parce qu’ils ne disposent ni d’une formation ni d’une situation de travail adéquate. A l’échelle de la planète, seuls 11% des jeunes engagés au degré secondaire suivent une formation professionnelle.

Le besoin de multiplier les offres de formation est évident pour permettre aux jeunes de faire valoir leur potentiel sur le marché de l’emploi. La formation professionnelle, au même titre que l’éducation de base, est l’une des conditions essentielles du développement économique et social. Il est crucial que la formation professionnelle s’appuie sur une bonne formation initiale et, le cas échéant, qu’elle puisse la renforcer.

Mais une formation professionnelle de qualité n’a de sens que si les individus formés trouvent ensuite des débouchés professionnels. D’après la Banque mondiale, 40 millions de nouveaux emplois devraient être créés annuellement pour absorber les jeunes de plus en plus nombreux qui entrent sur le marché du travail, surtout en Afrique subsaharienne et en Asie du Sud.

La mise à disposition d’une main d’œuvre qualifiée peut stimuler la productivité et la compétitivité des entreprises, ce qui a un impact positif sur la croissance économique et la création de postes de travail. Donner des perspectives aux vulnérables et répondre aux aspirations des jeunes est indispensable pour éviter un gaspillage de potentiel humain et économique.

Témoignages

Des bénéficiaires de formation professionnelle racontent leur parcours

Genre et formation professionnelle

La DDC intègre le respect de l’égalité entre hommes et femmes dans ses projets et veille à ce que les femmes puissent accéder au marché du travail.

Projets actuels

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Projet terminé

Swiss Support for the introduction of the Dual-track principles in Bulgaria Vocational Education system

01.12.2014 - 30.11.2019

This project pursues a sustainable Bulgarian system of professional school education in which vocational education is tightly linked to the demand of the business. It is a vision, in which vocational schools are generating competent, knowledgeable and highly qualified workforce, able to respond to the immediate needs of the labor market and where companies are seen as responsible partners to the educational institutions. Dual Vocational Education and Training System (DVETS) is considered as one of the operational tools and entry point for the accomplishment of this vision.


Projet terminé

Développement du système de formation professionnelle et transmission de compétences adaptées au marché du travail

01.11.2014 - 30.06.2019

Les activités menées par la DDC en Bosnie et Herzégovine visent à permettre aux demandeurs d'emploi et aux travailleurs peu qualifiés d'acquérir, dans le cadre du système formel et informel de formation professionnelle, des compétences pratiques. Pour que les travailleurs soient dotés de qualifications qui leur permettent de trouver un emploi, la formation doit être axée sur les divers besoins des secteurs économiques.

Pays/région Thème Période Budget
Bosnie et Herzégovine
Autre
Formation professionelle
Education
No Theme defined
Formation professionnelle
Politique d'éducation
Formation technique supérieure de gestion

01.11.2014 - 30.06.2019


CHF 7'192'400



Alliance publique-privée en faveur d’un projet de formation en Serbie

Dans une grande pièce, cinq femmes sont assises l’une derrière l’autre derrière des machines à coudre et cousent.

01.10.2014 - 31.07.2022

La crise économique a affaibli la compétitivité de la Serbie. Les entreprises manquent de personnel qualifié, malgré un taux de chômage élevé parmi les jeunes. Un projet de la DDC fondé sur une approche inclusive résout ces deux problèmes dans un secteur économique très prometteur. 

Pays/région Thème Période Budget
Serbie
Emploi & développement économique
No Theme defined
Développement de petites et moyennes entreprises
Création d'emplois

01.10.2014 - 31.07.2022


CHF 5'530'000



Projet terminé

JIWASA Programme – Strengthening Urban MSEs

01.09.2014 - 31.03.2020

Micro and Small Enterprises (MSEs) involved in processing have the potential to contribute to industrial development in Bolivia, but their productivity is low. The Jiwasa Programme is a government initiative that seeks to increase production and incomes. With public and private sector support, it will provide direct and strategic services to five production clusters prioritised by the Bolivian government. 10’000 jobs will be improved, and gender equality and cleaner production will be promoted.


Enhanced Skills for Sustainable and Rewarding Employment (ENSSURE)(Main Credit)

01.08.2014 - 15.07.2022

In Nepal, 450,000 youths enter the labour market yearly but remain un- or underemployed. Through ENSSURE, 21’000 youths will increase their employability by attending company-based trainings such as apprenticeships and further training of workers, combined with off-the-job systematic courses[1].The strong collaboration between the Ministry of Education and industry associations will increase the skill level of workers; thus labor productivity and will lead  to more decent employment.

 

 

 

[1] Systematic courses could be: Pre-employment basics, day or block release for related trade theory, pre-assessment course, etc.

 

 

 


Projet terminé

INTERSOS - Increasing Livelihood Opportunities for both Yemenis and Refugees in Yemen Through Access to Gainful Employment, Education and Vocational Training

01.07.2014 - 31.12.2015

The project mainly provides vulnerable Yemeni youth and refugees in Yemen – with a special focus on females – with enhanced economic self-reliance and livelihood opportunities through access to formal technical education and vocational training at governmental institutions. At the same time, the project improves the capacities of the Ministry of Technical Education and Vocational Training (MOTEVT) and its institutes with two new vocations relevant to the Yemeni labour market. Being unemployment/lack of livelihood opportunities – especially among youth –one of the major challenges faced currently by Yemen, and one of the main factors of political instability and insecurity, this project eventually contributes to the stabilisation of Yemen.


Projet terminé

Des plombiers ukrainiens mieux formés

Dans un atelier, deux plombiers coupent un tube à l'aide d'une machine.

01.07.2014 - 31.07.2018

Développé en collaboration avec l’entreprise Geberit, ce partenariat public-privé vise à améliorer la formation professionnelle dans le domaine des techniques sanitaires en Ukraine, ce qui permettra un accès facilité des jeunes plombiers à l’emploi. Pour ce faire, un nouveau modèle de formation, plus axé sur la pratique et les besoins du marché, sera développé et testé dans des écoles pilotes, avant d’être répliqué à l’ensemble du pays avec le soutien du Ministère de l’Education.

Pays/région Thème Période Budget
Ukraine
Eau
Formation professionelle
Autre
Education
Eau potable et Services d'assainissement de base (WASH) (til 2016)
Formation professionnelle
Secteur non spécifié

01.07.2014 - 31.07.2018


CHF 400'000



Projet terminé

Skills Development Programme (SDP)

01.05.2014 - 30.06.2020

Skills development is a key driver for inclusive growth in Cambodia, but delivery is poor. Through the Skills Development Program (SDP), SDC supports the rural poor and disadvantaged youth in northern provinces to have better access to more gainful and decent employment and contributes to strengthening the TVET national regulatory framework for better inclusion, more effective deliv­ery and higher relevance of vocational skills to labour market needs. 


BAD/FAD: Banque africaine de développement / Fonds africain de développement – Core Contribution

01.05.2014 - 31.12.2023

Le mandat de la Banque africaine de développement (BAD) et du Fonds africain de développement (FAD) consiste à promouvoir un développement économique et un progrès social durables en Afrique, en contribuant à la bonne gouvernance et au développement du secteur privé et des infrastructures, de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle. La Suisse soutient le FAD depuis sa fondation en 1972 et en est membre depuis 1982.

Pays/région Thème Période Budget
Afrique
Autre
No Theme defined
Secteur non spécifié

01.05.2014 - 31.12.2023


CHF 207'759'519



Projet terminé

Programa de Reduccion de Riesgo de Desastres -PRRD 4: Promoting culture of Resilience

18.03.2014 - 31.12.2018

Bolivia is one of the countries worldwide with highest risk from impact of climate change (CC). The latter affects the socio-economic development of the country and in particular rural vulnerable livelihoods. Disaster Risk Reduction is not properly developed in public policies although the Bolivian Government is keen to reduce the vulnerability. The SDC project intends to develop a lasting/sustainable culture of resilience among public sector with training of key agents of change and raising awareness among population.


Projet terminé

Nepal Vocational Qualifications System (NVQS)

01.02.2014 - 31.12.2020

In Nepal, 500’000 youths enter the labour market yearly but remain un- or underemployed. The project will support the Ministry of Education to establish a National Vocational Qualifications Framework and a corresponding NVQ Authority to manage it. Learners and workers, especially from disadvantaged groups, will benefit from an improved vocational training qualification and skills certification system, thus increasing their chances for sustainable and decent employment.


Projet terminé

Sustainable Agricultural Models in the Romanian Mountain Area

01.01.2014 - 31.12.2016

The project was aimed at developing sustainable agriculture models in the Romanian mountains through integrating traditional activities in the modern economic environment in order to generate income, and preserve the cultural landscape with their high touristic value. The project targets sheep farming associations in North-Eastern Romania have been caring for the management of high mountain pastures.

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