Contribution au Programme d’Education du LARES


La contribution au Programme d’Education du LARES (ex-RECADEL) est un outil d’amélioration de la réussite éducative des filles et des jeunes femmes qui favorise leur insertion socio-professionnelle. Il vise à influencer les politiques et pratiques éducatives au Bénin. En effet, l’équité dans l’accès à l’éducation de base et à la formation professionnelle des jeunes femmes et leur maintien dans le système, notamment dans le département du Borgou, ne sont pas toujours assurés par l’Etat. 

Paese/Regione Tema Periodo Budget
Benin
Istruzione
Istruzione terziaria
Primary education
01.04.2014 - 31.12.2019
CHF 3'560'000
Contesto

Le Bénin a un taux de croissance démographique élevé (3.5% selon les résultats provisoires du Recensement de 2013) qui entraîne une forte demande éducative. Des mesures incitatives ont été mises en œuvre dès 2006 et ont engendré des progrès mais les questions de qualité des apprentissages, d’encadrement, d’inadéquation formation/emploi se posent toujours. De même, l’équité garçons/filles dans la réussite et l’achèvement de l’éducation de base demeure un défi à relever. L’initiative du 2ème forum sur l’éducation pourrait permettre de résoudre certains problèmes du système et influencer les appuis de la DDC.

Obiettivi

Renforcer le capital humain en vue de doter le pays de ressources humaines de qualité, capables de soutenir le développement économique et social du Bénin

Gruppi target

Le groupe cible est constitué principalement des filles (scolarisées, déscolarisées et non scolarisées) dans trois communes du Borgou.

Effetti a medio termine

 

  • Effet 1 - La qualité de l’éducation de base dans le département ciblé est améliorée et a permis d’améliorer l’efficacité interne du système pour les filles et les garçons ;
  • Effet 2 - Les jeunes femmes du département ciblé ont accès à des formations qui renforcent leurs compétences professionnelles en adéquation avec les besoins du marché du travail au niveau local ;
  • Effet 3 - Les compétences en matière de recherche en éducation sont développées et ont permis d’améliorer les politiques et pratiques éducatives du Bénin ;
  • Effet 4 - Les politiques et stratégies éducatives répondent mieux aux enjeux du système éducatif.
  •  

    Risultati

    Risultati fasi precedenti:  

    • 330 étudiantes accompagnées dans les études supérieures; 230 ont achevé leur formation et 130 sont insérées localement (communes).
    • Effectif accru des cadres supérieurs dans le Borgou entre 2008-2010 (2.83% à 6.25%) et présence féminine devenue majoritaire (16% à 60%).
    • Environ 1500 filles du secondaire en situation difficile soutenues : taux de réussite amélioré (BEPC : 34% 2009, 44% 2010, BAC : 27% 2009, 37% 2010), CEP: 54% 2008, 74% 2010.
    • Création de 23 centres préscolaires et effectifs passant de 231 à 1521 (2008-10).
    • Réduction des cas de grossesse (33.33% en 2008 à 17.91% en 2010).
    • Les 5 communes accompagnées disposent d’un plan d’éducation intégré aux plans de développement communaux (PDC2).


    Direzione/Ufficio responsabile DSC
    Credito Cooperazione allo sviluppo
    Budget Fase in corso Budget Svizzera CHF   3'560'000 Budget svizzero attualmente già speso CHF   3'246'010
    Fasi del progetto Fase 5 01.04.2014 - 31.12.2019   (Fase in corso) Fase 4 01.01.2009 - 31.03.2014   (Completed) Fase 3 01.05.2005 - 31.12.2008   (Completed)