La educación básica y la formación profesional

Varias jóvenes africanas levantan la mano durante una clase.
La COSUDE entiende la educación básica y la formación profesional como dos elementos interrelacionados y complementarios. © UN Photo / Marco Dormino

Una buena educación constituye la base del desarrollo personal de todo individuo, y del desarrollo social y económico de toda sociedad. La educación contribuye a reducir la pobreza y la desigualdad, y a estimular el crecimiento económico. La COSUDE persigue el objetivo de una educación de calidad accesible en todas las etapas de la vida mediante su intervención en dos áreas prioritarias: la educación básica y la formación profesional.

La educación es esencial para generar un desarrollo sostenible basado en la cohesión social y la paz en cualquier sociedad. El objetivo de lograr una educación de alta calidad y accesible, sin discriminación alguna, en todas las etapas de la vida es el objetivo 4 en la lista de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Ese objetivo es –junto al de lograr un trabajo decente para todos en un contexto de crecimiento económico sostenible, y al de erradicar la pobreza– fundamental en el compromiso de la COSUDE en materia de educación.

Como vector de concienciación, la educación también puede ayudar a mejorar las prácticas sanitarias, a defender la idea de una producción agrícola responsable, e incluso a sensibilizar a la población sobre los efectos del cambio climático.

Hay una verdadera necesidad de mejorar los sistemas educativos de muchos países en desarrollo y en transición. Igualmente indispensable es garantizar el acceso a la educación en los llamados contextos “frágiles”, en que las desigualdades tienden a profundizarse.

En el ámbito de la educación, la COSUDE está implicada en el desarrollo de ofertas de alta calidad en la formación básica y en la formación profesional. Para la COSUDE estos dos elementos están interrelacionados y son complementarios, y no lo son solo desde un punto de vista lineal del aprendizaje. En ciertos casos, en función de las necesidades y contextos, resulta beneficioso que los módulos de educación básica y de formación profesional se impartan de forma simultánea, a fin de brindar a los jóvenes el máximo de oportunidades posible para que se integren profesionalmente disponiendo de una buena base de competencias básicas.

La mejora de las oportunidades educativas en los países en desarrollo y en transición es una prioridad para la cooperación internacional de Suiza en los años venideros. 

Educación básica

La COSUDE promueve una educación básica adaptada a las necesidades de las poblaciones, que sea de alta calidad y accesible para el mayor número posible de personas. Para lograrlo, acompaña a varios países contraparte en la reforma de sus sistemas educativos.

Formación profesional

Trabajar con las autoridades públicas y con el sector privado permite crear ofertas de formación adaptadas a las necesidades del mercado. De este modo, un mayor número de jóvenes puede encontrar un trabajo decente y contribuir al desarrollo de su país.

Proyectos actuales

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JIGITUGU+: Appui au renforcementd es competences des jeunes femmes et hommes ruraux dans le secteur agricole

01.02.2025 - 31.12.2028

A travers ce projet intégré, la Suisse veut contribuer à relever les défis des zones rurales du Mali en mobilisant les ressources locales. Il vise à renforcer la résilience, promouvoir l’éducation et l’emploi des jeunes et des femmes, et améliorer la sécurité alimentaire. En intégrant ces publics dans des systèmes éducatifs, professionnels et agricoles adaptés, le projet aspire à un impact durable, notamment par l’augmentation des revenus, la promotion de pratiques agroécologiques et le renforcement des institutions locales.


Contribution to Education Cannot Wait Programme Budget 2025-2028

01.01.2025 - 31.12.2028

224 million crisis-affected children and adolescents are in need of education support. Education Cannot Wait (ECW) provides education opportunities in emergencies and protracted crises, bridging the gap between humanitarian and development cooperation. Through this partnership with ECW, Switzerland contributes to influencing global agenda setting, strengthening crisis-resilient education systems and affirming International Geneva as a global platform for education in emergencies. 


Core Contribution to Kooperationsgemeinschaft (KoGe) 2025-2028

01.01.2025 - 31.12.2026

KoGe is an umbrella organisation whose mandate is aligned with the SDG 16+ framework (peaceful, just and inclusive societies). With its faith-based member organisations of protestant background that are deeply anchored in the Swiss society, KoGe empowers disadvantaged people and provides improved food security, education and health. It also strengthens communities in peacebuilding and conflict transformation.


Core Contribution to Swiss Personnel Development Cooperation of UNITE 2025-2028

01.01.2025 - 31.12.2026

UNITE is a Swiss umbrellao rganisationw ith 13 member organisationse ngaged in Personnel Development Cooperation (PDC). The UNITE programme 2025-28 brings together the contribution of nine members to the implementation of the Swiss IC Strategy 2025-28 and the SDGs by strengthening and empowering local organisations in the Global South, in particular through the assignment of qualified, voluntary professionals. UNITE has developed Swiss PDC standards and contributes to the development of international PDC guidelines.


Core Contribution to the Alliance Terre des Hommes (TdH) Schweiz-Suisse 2025-2028

01.01.2025 - 31.12.2026

Terre des hommes Schweiz and Terre des Hommes Suisse have formed the TDH Alliance to pool their expertise in the promotion of children's and youth rights in Africa, Asia and Latin America. The Alliance’s final goal intends to create the conditions for children and youth to be agents of change, defending and promoting their rights as well as an inclusive and sustainable development to benefit from access to basic services and improve their perspective for a decent life.


Core Contribution for the Alliance Enfants du Monde-SolidarMed 2025-2028

01.01.2025 - 31.12.2026

The EdM-SoMe Alliance promotes equal access to quality basic health and education services, adapted to local socio-economic realities. It works for vulnerable, most disadvantaged groups: women, children, and poor people in rural areas. The Alliance strengthens national health and education systems and empowers the civil society in the contexts where it is active. The Alliance stands out in its collaboration with the private sector, academic/research partnerships combining education and health.


Projet YirSor la voie du développement (FONAENF)

01.12.2024 - 30.11.2028

Au Burkina Faso, 65,5% des adultes sont analphabètes et 50% des enfants de 6 à 16 ans (3 millions) sont exclus de l’école. La Suisse soutient la diversification des alternatives éducatives au profit des exclus de l’éducation, afin de renforcer les capacités à lire et écrire et les connaissances techniques et professionnelles de près de 250’000 apprenants. Ce soutien contribue à améliorer l’insertion socio-conomique et les conditions de vie, prévenant ainsi la migration irrégulière et l’enrôlement par les groupes armés.


Appui à l'insertion professionnelle et socioéconomique de jeunes guinéens afin de limiter les risques liés à la migration irrégulière

01.08.2024 - 31.07.2027

Ce projet de l'OIM soutient le renforcement de la qualité de la formation socio-professionnelle de jeunes guinéens, leur orientation professionnelle et leur insertion sur le marché du travail. Avec les fonds flexibles migration, la DDC appuie les autorités guinéennes et le secteur privé à réduire le chômage des jeunes et à leur offrir des perspectives professionnelles au niveau national.


République démocratique du Congo (RDC): Transcultural Psychosocial Organisation (TPO) Protection des enfants et des femmes

15.07.2024 - 30.06.2026

Les conflits armés à l’est de la RDC continuent à engendrer des violations graves des droits de l’enfant et de la femme, y compris les violences basées sur le genre, le recrutement forcé et le manque d’accès à l’éducation. Par le biais de mécanismes et structures communautaires et de gouvernance locale, ce projet vise à identifier les principaux problématiques de protection, y apporter une assistance et contribuer à leur résolution.


Fonds d’Appui au Développement des Communes (FADeC)

01.07.2024 - 30.06.2028

La Suisse à travers sa contribution au Fonds d’Appui au Développement des Communes (FADeC) poursuit et renforce son engagement dans la décentralisation financière au Bénin. Celle-ci vise l’amélioration de l’accès inclusif des populations (enfants, jeunes, adultes hommes et femmes, etc.) à des services sociaux de base de qualité. La Suisse contribue ainsi à la réduction de la pauvreté par un développement communal harmonisé.


MICS: Building national statistical capacity for SDG data collection, analysis and reporting in Bangladesh

01.07.2024 - 31.12.2025

This project aims to gather crucial data on children's and women's well-being through the 'Multi Indicators Cluster Survey (MICS)' to contribute in policy design. Additionally, it aims to enhance national statistical capacity to collect internationally comparable estimates of key indicators for monitoring SDGs and national priorities. The project will continue Switzerland's long-standing tradition of supporting data and statistical capacity in developing countries.


Appui aux Programmes PASEC et PACTE de la CONFEMEN (Conférence des Ministres de l’Education des Etats et Gouvernements de la Francophonie)

01.03.2024 - 28.02.2028

En soutenant le Programme d’Analyse des Systèmes Educatifs (PASEC) et le Programme d’Appui à la Transformation de l’Education (PACTE) de la Conférence des Ministres de l’Education de la Francophonie (CONFEMEN), la Suisse contribue au renforcement de l’accès et de la qualité de l’éducation dans ses pays prioritaires en Afrique de l’Ouest. Des analyses approfondies des systèmes éducatifs sont réalisées, et les résultats permettent d’orienter les politiques éducatives pour une efficacité accrue.

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