Género y formación profesional – Propiciar el acceso de las mujeres al mercado laboral

La COSUDE vela por que las ofertas de formación profesional que apoya sean accesibles a las mujeres. © COSUDE

Las mujeres siguen estando discriminadas en lo que se refiere al acceso al trabajo y a los ingresos. Un fomento adecuado de sus competencias profesionales les permitiría aumentar sus posibilidades de integrarse en el mercado laboral. La COSUDE vela por que sus ofertas de formación profesional respondan a las necesidades específicas de las mujeres y propicien la igualdad entre hombres y mujeres.

En el punto de mira de la COSUDE

El respeto de la igualdad entre hombres y mujeres constituye una de las mayores prioridades de la COSUDE en sus actividades. La COSUDE procura integrar la perspectiva de género ya en la concepción de sus proyectos de formación profesional. Sus objetivos específicos son los siguientes: 

  • Acceso igualitario a las ofertas de formación
    La COSUDE se cerciora de que las ofertas de formación que apoya se destinen tanto a los hombres como a las mujeres.  En partenariado con el sector privado, vela por que las mujeres no queden excluidas a causa, p, ej., de una división sexual del trabajo. Estas ofertas de formación deben asimimo tener en cuenta las otras tareas que competen a menudo a las mujeres, tales como la educación de los hijos, el cuidado del hogar y el acarreo de agua.

  • Consideración de todas las posibilidadesde empleo formales e informales
    La COSUDE se encarga de que se proceda a una evaluación global del mercado laboral en sus países contraparte. Este análisis incluye sobre todo las posibilidades de empleo en el sector informal, en el que las mujeres desempeñan un mayor papel.
     
  • Orientación a las demandas del mercado
    Las formaciones profesionales que apoya la COSUDE deben responder a las exigencias del mercado laboral. Uno de los principales desafíos en esta área consiste en salvar el abismo existente entre las competencias de los trabajadores, especialmente de las mujeres, y las exigencias del mercado laboral. En las regiones rurales, se hace hincapié en el acceso de las mujeres a los recursos naturales y a la gobernanza territorial. Estos dos factores favorecen la autonomía de las mujeres, mejorando, a su vez, la seguridad alimentaria. En las regiones urbanas, la COSUDE vela por que se garantice a las mujeres el acceso una formación básica y profesional de calidad a lo largo de su vida, lo que les permitirá encontrar un empleo estable y bien remunerado. 

Contexto

A  escala global, las mujeres se ven más afectadas por el desempleo que los hombres, debido sobre todo a que, por término medio, tienen un nivel de formación inferior al de ellos. Por lo tanto, la reducción de la pobreza en el mundo exige un mejor acceso de las mujeres a la formación y a la adquisición de las competencias necesarias para encontrar un empleo remunerado.

En la concepción de sus ofertas de formación, la COSUDE debe asimismo tomar en consideración la segregación existente entre los dos sexos, una segregación que no se da solamente en el mercado laboral. Desde muy temprana edad, los modelos de los roles sociales están muy cimentados en las niñas y los niños, repercutiendo más tarde en el acceso de las mujeres a las posibilidades de formación profesional. Los principales factores responsables son la repartición de roles en las familias, las prerrogativas y las obligaciones de cada uno de los sexos. El desarrollo de las ofertas de formación profesional equitativas debe, por tanto,  abordar estos prejuicios y tratar de eliminarlos.